Лидерство в управлении изменениями

Коротко:

Участники тренинга освоят навыки:

менеджерского подхода к изменениям, их прогнозирование, планирование, исполнение и контроль;
лидерского подхода к изменениям, способностью вести за собой, воодушевление видением будущего и создание жесткой необходимости изменений.

Особенности тренинга:

Менеджеры развивают навыки лидерства в управлении изменениями. Основная задача тренинга – научить менеджеров вдохновлять персонал на изменения, на решение сложных задач с умением эффективно планировать и внедрять изменения.

Это 100% тренинг, а не семинар\лекция. Формат программы – навыковый тренинг, где теория составляет в общем объеме времени не более 10%, а практика и обратная связь 90%.

Участники:

Управленцы различного уровня

Развиваемые навыки	Результаты
Управление процессом изменений Типы и причины изменений Стратегические и тактические изменения Процесс создания и внедрения изменений, выбор подхода к изменениям Работа с сопротивлением изменениям Роли и обязанности участников изменений	Участники понимают пошаговый процесс изменений и умеют управлять задачами каждого этапа
Готовность организации к изменениям Управляемые и неуправляемые изменения Факторы и критерии готовности организации к изменениям Корпоративная культура как среда для развития или сдерживания изменений Культура обучающейся организации	Участники умеют формировать культуру изменений и преодолевать барьеры внедрения
Лидерство в управлении изменениями Задачи лидера на разных этапах процесса изменений Четыре силы лидера в изменениях Типы сотрудников по отношению к изменениям Инструменты лидера в изменениях Создание готовности к изменениям и твердые обоснования необходимости изменений Управление эмоциями в процессе изменений	Участники владеют инструментами лидера в управлении изменениями

Алгоритмы, методы, технологии, лежащие в основе тренинга

Тренинг основан на идеях Роберта Дилтса, Питера Сенге, Дениса Медоуза и Дэниела Гоулмана. Эти подходы раскрывают лидера, прежде всего, как человека, увлеченного системными, а не только линейными изменениями с особым вниманием к эмоциональному фактору этих изменений